“双减”后义务阶段线下学科类校外培训机构压减情况

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• 征求意见稿未提及高中阶段学科类培训
  
  数据来源：教育部，信达证券研发中心2024-04-18

  政策法规 | 科技传媒查看原文
• 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
  
  数据来源：中国政府网，新华社，信达证券研发中心2024-04-18

  政策法规 | 科技传媒查看原文
• 2023年K12教培市场格局
  
  数据来源：同花顺ifind，信达证券研发中心2024-04-18

  竞争格局 | 科技传媒查看原文
• 非学科类分类管理
  
  数据来源：教育部，信达证券研发中心2024-04-18

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• “双减”后义务阶段线上学科类校外培训机构压减情况
  
  数据来源：央视网，教育部，全国校外培训监管与服务综合平台，北京大学中国教育财政科学研究所，信达证券研发中心2024-04-18

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• K12在校生人数及未来在校生人数测算（万人）
  
  数据来源：同花顺ifind，信达证券研发中心测算2024-04-18

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• 我们对于K12市场规模的测算
  
  数据来源：同花顺ifind，信达证券研发中心2024-04-18

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• “双减”后非学科类培训参培率提升
  
  数据来源：北京师范大学新闻网，中国教育与社会发展研究院，北京大学中国教育财政科学研究所，信达证券研发中心2024-04-18

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• “双减”后家长对兴趣班投入金额变化占比
  
  数据来源：国家统计局、简知、广州市家庭教育促进会，多鲸教育研究院《2022素质教育行业报告》，信达证券研发中心2024-04-18

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• 新东方、好未来、思考乐素质教育类课程
  
  数据来源：新东方网，学而思官网，思考乐公告2024-04-18

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